La educación de la sexualidad constituye en el Sistema Nacional de Educación una prioridad, la investigación tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica de orientación familiar para la educación de la sexualidad, en la Educación Especial. La aplicación de los instrumentos empíricos utilizados con predominio de lo cualitativo, revelan que es insuficiente la preparación a la familia y la integración entre el contexto escolar, familiar y comunitario. A partir de estas insuficiencias se elaboró desde lo teórico y lo práctico una estrategia pedagógica, que tiene cuatro etapas, cada una contempla acciones articuladas con un enfoque participativo y flexible que permite la orientación familiar en espacios grupales e individuales. La estrategia propicia que la familia tenga un papel protagónico en la educación sexual de los educandos con discapacidad intelectual y los agentes comunitarios se conviertan en mediadores en este proceso con el empleo de los niveles de ayuda. La implementación en la práctica pedagógica permite con el método del estudio de caso y el criterio de los especialistas corroborar los resultados y validez de la estrategia diseñada.
Palabras claves: estrategia, discapacidad intelectual, orientación familiar, educación sexual.